一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素，这是教科书上的一句话．小科对此进行了思考，并查阅...

问题详情：

一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素，这是教科书上的一句话．小科对此进行了思考，并查阅资料，对金属*和硫*铜溶液的反应进行探究．

【查阅资料】*常温下就能与水发生剧烈反应，反应方程式为：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑

【提出猜想】猜想一：金属*和硫*铜溶液反应会有铜生成．

猜想二：金属*和硫*铜溶液反应，生成的沉淀只有*氧化铜．

【实验及现象】切取不同大小的*块分别投入到两种不同浓度的硫*铜溶液中，有关产生沉淀的现象如表所示

小科咨询老师后得知蓝绿*沉淀为碱式铜盐．

【实验结论】（1）上述实验中均未观察到　　*固体生成，由此判断猜想一错误．

（2）实验①中观察到的沉淀是蓝绿*的，由此判断猜想二也错误．

【实验反思】

（1）实验中生成*氧化铜沉淀的原理是　　．

（2）由上述实验可知，导致*和硫*铜溶液反应的产物不同的因素有　．

（3）为了用*置换硫*铜中的铜元素，小科设计了如下实验方案

方案一：把*块和无水硫*铜直接混合，在干燥的空气中加热．

方案二：把*块和无水硫*铜直接混合，隔绝空气加热．

请从两个方案中选出合理的方案，并说明理由．　　．

【回答】

【考点】实验探究物质的*质或变化规律；金属的化学*质；碱的化学*质．

【专题】化学学习中的实验思想；科学探究．

【分析】【实验结论】（1）根据题意，猜想一猜想有铜生成，铜是红*金属，进行分析解答．

【实验反思】（1）由题意，*常温下就能与水发生剧烈反应，生成*氧化*，*氧化*与硫*铜溶液反应生成*氧化铜沉淀和硫**，进行分析解答．

（2）由实验及现象，切取不同大小的*块分别投入到两种不同浓度的硫*铜溶液中，有关产生沉淀的现象，进行分析解答．

（3）根据*的金属活动*很强，能与空气中的氧气反应，进行分析解答．

【解答】解：【实验结论】（1）猜想一猜想有铜生成，铜是红*金属，由实验结论，猜想一错误，则上述实验中均未观察到红*固体生成．

（2）

【实验反思】（1）由题意，*常温下就能与水发生剧烈反应，生成*氧化*，生成的*氧化*与硫*铜溶液反应生成*氧化铜蓝*沉淀和硫**．

（2）由实验及现象，切取不同大小的*块分别投入到两种不同浓度的硫*铜溶液中，有关产生沉淀的现象，则*块大小相同，硫*铜溶液浓度不同，产生的沉淀不同；*块大小不同，硫*铜溶液浓度相同，产生的沉淀不同；则导致*和硫*铜溶液反应的产物不同的因素有*块的大小、硫*铜溶液的浓度．

（3）*的金属活动*很强，能与空气中的氧气反应，要避免*在空气中被氧化，方案二隔绝空气加热，能避免*在空气中被氧化，故方案二是合理的．

故*为：【实验结论】（1）红；

【实验反思】（1）*和水先反应生成*氧化*，生成的*氧化*与硫*铜溶液反应生成*氧化铜蓝*沉淀．

（2）*块的大小、硫*铜溶液的浓度；

（3）方案二；隔绝空气加热，能避免*在空气中被氧化．

【点评】本题有一定难度，熟练掌握控制变量法的应用、金属的物理*质与化学*质、碱的化学*质等是正确解答本题的关键．

知识点：各地中考

题型：实验题