下列是一组与1861年俄国农奴制改革相关的文字和图片。阅读材料，回答问题。材料一   19世纪中叶，俄国知识分...

问题详情：

下列是一组与1861年俄国农奴制改革相关的文字和图片。阅读材料，回答问题。

材料一    19世纪中叶，俄国知识分子对克里米亚战争前夕俄国局势这样预测：“自反击拿破仑的那场光荣之战以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前行，我们却停滞不前。我们不是走向胜利，而是走向失败。”

材料二

    ①右图描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。

②一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说，“农民们愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊越来越高……”。

    ③1876年，一位地主说：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”

（1）如何理解材料一中的“停滞不前”？俄国是怎样改变这一局面的？

 (2)关于农民获得“解放”，为什么会出现不同的描述？你认为上述三种描述哪一种描述较为客观并简述其理由。

【回答】

（1）理解：农奴制盛行，工业发展落后。

改变：颁布二一九法令，废除农奴制。

(2)描述者的立场不同。 若认为①较客观,应从农奴制改革由农奴主实施,农民只能被动接受等角度来回答(若回答农奴制改革“解放”了农民,使农民获得了“自由”,农民对此表示感激也可给分) 若认为②较客观,应从农奴制改革不彻底,农民依然受到奴役和剥削,农民对此表示不满等角度回答。 若认为③较客观,应从农奴制改革提高了农民的*地位,改变了农民的精神面貌等角度回答。（任答一观点2分）

知识点：历史上的重大改革 1861年的俄国农奴制改革

题型：综合题