阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：新型冠状病毒肺炎(COVID－19)是指2019新型冠状病毒感染导致的肺...
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阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
新型冠状病毒肺炎(COVID－19)是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎，其临床表现以发热、乏力、干咳为主，鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见，传播途径主要为经呼吸道飞沫和密切接触传播。潜伏期1－14天，多为3－7天。
新型冠状病毒肺炎，正处在早期快速变化阶段。*已公布导致新型冠状病毒肺炎的新型冠状病毒的全基因组序列，这将有助于全球科学家和公共卫生组织加入诊断试剂的研发及病毒致病*研究。
国家卫健委已发布1号公告，将新型冠状病毒感染的肺炎纳入传染病防治法规定的乙类传染病，但采取*类传染病的预防、控制措施，同时将其纳入检疫传染病管理。
(摘编自搜*百科)
材料二：
2月29日0－24时，31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例573例，新增死亡病例35例(湖北34例，河南1例)，新增疑似病例132例。
当日新增治愈出院病例2623例，解除医学观察的密切接触者8620人，重症病例减少299例。
截至2月29日24时，据31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告，现有确诊病例35329(其中重症病例7365例)，累计治愈出院病例41625例，累计死亡病例2870例，累计报告确诊病例79824，现有疑似病例851例。累计追踪到密切接触者660716人，尚在医学观察的密切接触者51856人。
(摘自《最新通报!湖北以外新增确诊连续三天个位数》，国家卫健委，3月1日)
材料三：
新冠肺炎疫情是人类共同的敌人，帮助邻国也是帮助我们自己。在疫魔面前，没有谁能独善其身，只有全球携起手来，共同御“敌”，把任何一个国家的新冠疫魔都制服，把任何一个国家的新冠病毒都清除干净，人类才会安全。
几周前，当新冠肺炎疫情开始在*肆虐之时，日本、韩国等东亚邻邦，以种种形式支援和帮助*。捐助物资上写的“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”等文字，打动了无数国人。
而今，韩国和日本的疫情发生重大变化，形势严峻，*投桃报李，积极施以援手。*向日本提供病毒试剂盒等抗疫物资，试剂盒上写到“投我以木桃，报之以琼瑶”；*驻韩使馆日前向韩国大邱市紧急捐助2.5万余个医用口罩，运送爱心口罩的货车悬挂着新罗旅唐学者崔致远的名句“道不远人、人无异国”。
君送我“风月同天”，我报君以“道不远人”——严峻的疫情让中日韩三个东亚友邻更加团结在一起，感同身受，休戚与共，携手应对，抒写了东亚命运与共的时代篇章。而文化的共通，为这种携手互助、和衷共济抹上了让人心动、让人感怀的文化光芒。
(摘自《日韩已3871人确诊，*回馈“风月同天”也是帮自己》，新华社2020年3月1日)
材料四：
“中医在减轻发热症状、控制病情进展、减少激素用量、减轻并发症等方*有疗效。”张伯礼说，新型冠状病毒感染的肺炎是病毒感染和机体免疫状态博弈的结果。中医治疗往往不是着眼于病，而是调动机体自身的抗病能力，在改善临床症状、减少并发症、提高生活质量等方*有独到优势。“这和靶点治疗一样，同样可以治好疾病。”
“治疗新型冠状病毒感染的肺炎，中医*可以全疗程、全方位发挥作用，但我还是提倡中西医结合治疗。”他说，中医西医各有所长，各有侧重，优势互补，协同取效。治疗此次肺炎目前尚无有效*物，主要是支持和对症治疗，中西协同救治病患就显得尤为重要，“要一切以病人受益最大为原则。”
2019年召开的全国中医*大会明确，推动中医*和西医*相互补充、协调发展，充分发挥中医*防病治病的独特优势和作用。近日，国家卫生健康委员会和国家中医*管理局发布的《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第三版)》详细阐述了中医治疗方法。国家中医*管理局也已成立应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，组织中医*专家积极参与医疗救治特别是重症、危重症病例的医疗救治工作。
4.下列对新型冠状病毒肺炎相关内容的梳理，不正确的一项是( )
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.材料一重点首先介绍了新型冠状病毒肺炎的特点，接着介绍了我国对此的研究以及对全球研发诊断试剂、开展病毒致病*研究的帮助，最后介绍国家卫健委的防控措施。
B.材料二统计了2020年2月29日0～24时全国31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团新增确诊病例、新增死亡病例、新增疑似病例、新增出院病例和各项累计数据。
C.从新冠肺炎确诊病例走向图来看，全国新增确诊与湖北新增确诊走向高度类似，二者均在2月12日达到高峰，而湖北以外新增确诊在在2月3日最高，以后一直缓慢下降。
D.从新冠肺炎确诊病例走向图来看，湖北新增确诊病例占了全国新增确诊病例的绝大多数，可见，湖北胜则全国胜，动员全国医疗资源支援湖北的决策无疑是正确的。
6.面对新冠肺炎的肆虐，我国应该如何应对?请结合材料简要分析。
【回答】
知识点：实用类文本阅读
题型：现代文阅读
