科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用,所得结果如图*所示;图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。...

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科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用,所得结果如图*所示;图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。下列相关叙述,错误的是

科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用,所得结果如图*所示;图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。...

A.图乙中根a侧的生长素浓度应大于图*A点对应生长素浓度

B.图乙中茎C侧的生长素浓度应小于图*C点对应生长素浓度

C.该植物不同器官对生长素的敏感程度不同,其中茎最不敏感

D.不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响不可能相同

【回答】

D

【分析】

根据题意和图示分析可知:不同浓度的生长素对同一器官生长的促进程度不同;低浓度促进生长,高浓度抑制生长;同一器官对不同浓度生长素的敏感程度不同,其敏感程度由高到低为根>芽>茎即根对生长素最敏感。

【详解】

乙图中a侧是抑制生长,生长素浓度应大于10-8mol/L,A项正确。 图乙中茎C侧的生长素浓度对茎是促进作用,应小于图*的C点,B项正确。 从*图中可知,其敏感程度由高到低为根>芽>茎即茎对生长素最不敏感。不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响可能相同,D项错误,故选D。

【点睛】

生长素生理作用:促进生长、促进扦*的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重*即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.

知识点:生长素的生理作用

题型:选择题

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