【自护提升安全】材料一：2019年3月25日是我国第24个中小学生安全教育日，主题为“强化安全意识，提升安全素...

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【自护提升安全】材料一：2019年3月25日是我国第24个中小学生安全教育日，主题为“强化安全意识，提升安全素养”。专家指出，提高中小学生在违法犯罪侵害或自然灾害中的自我保护能力，80%的意外伤害可以避免！

材料二：2019年5月12日是我国第11个防灾减灾日，主题为“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”，调查显示，在一些火灾、地震、水灾发生时，因未成年人缺乏一定的科学避险技能而损伤惨重!

（1）人为或自然灾害事故会侵害公民的哪些权利？

（2）为落实上述两个活动日的教育精神，某班级研究小组以“初中生的安全问题及其预防”为主题开展调查研究，请将下列调查研究的步骤补充完整。

①明确调研主题；②　调研的方式；③任务分工；④展开研究；⑤　写调查报告　。

（3）从自我教育和社会（学校）预防两个角度，谈谈如何提高青少年应对非法侵害或突发灾害的能力。

【回答】

（1）生命健康权，财产权。

（2）②调研的方式；⑤写调查报告。

（3）少年时代是成长的重要时期，未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；未成年人身心尚未成熟，社会经验不足，容易受到伤害；所以需要家庭，学校，社会，给以保护。学校宣传自我保护知识，加强教育；社会要为未成年人营建好的生活环境；未成年人进行自我保护，要树立安全意识、学会如何保护自己；远离危险，拒绝侵害，面对危险要机智勇敢。要学会一些基本的求救和自救的原则和方法，既要信任好人，也要*惕坏人；学法、知法、用法，学会运用法律维护自己的权益。

【解析】生命健康权，是公民对自己生命安全、身体组织、器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。生命健康权包括生命权、身体权和健康权。法律捍卫公民的生命健康权；未成年人远离不良诱惑，防范非法侵害，进行自我保护；财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利，包括占有权、使用权、收益权和处分权四项权能。

（1）该题考查分析能力，分析材料，答出人为或自然灾害事故会侵害公民的生命健康权与财产所有权即可。

（2）该题考查调查研究的内容，结合相关知识，答出调查研究，要明确调研主题，确定调查的方式，分配调查任务分工；展开调查研究工作；总结完成调查报告。据此作答即可。

（3）该题考查青少年自我保护，学校保护，社会保护；开放**，从学校宣传自我保护知识，加强教育；社会要为未成年人营建好的生活环境；未成年人远离不良诱惑，防范非法侵害，进行自我保护作答。

知识点：学会自我保护

题型：探究题