8.下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是()A.今急而求子,是寡人之过也 是:这。 持千金之...
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8.下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是()
A.今急而求子,是寡人之过也 是:这。
持千金之资*物 *:金*。
B.秦、晋围郑,郑既知亡矣 既:已经
唯大王命之 唯:希望
C.焉用亡郑以陪邻 陪:增加
愿大王稍假借之 假借:宽容、原谅
D.沛公则置车骑 置:放弃、丢下
而秦武阳奉地图匣,以次进 次:先后顺序
【回答】
A
【解析】
试题分析:本题考查文言实词的意思和用法。A项中,“*”应该解释为“礼品”。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
【名师点睛】理解文言实词的意思,可以采取因文定义法:由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义,因此可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中,结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。比如本题就采取放回到原文语境中,结合上下文意思去理解,“持千金之资*物” 资”:钱财。“*”:《说文解字》*,帛也。(古代的帛是贵重物)注:不要理解为“钱*”。资*:钱帛。“物”:东西。这里的资*物,不一定是说钱帛,泛指值钱的东西。结合语境,理解实词含义,要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁,推求字义。从字音相同推测通假字,通过语法特征推断出词*,用互文见义对照解释前后词。联系上下文,前后照应,保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中,看是否合乎原文的语言环境。
知识点:词语
题型:选择题