20．把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填序号）（4分）①人的思维主要是依靠语言进行的，语...

问题详情：

20．把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填序号）（4分）

①人的思维主要是依靠语言进行的，语言的调整即思维的调整

②更自觉的、偏重科学理*的、多快好省的明中探讨

③对语言形式零碎自发的、偏重感*经验的暗中摸索

④语言能力的发展离不开读、写、听、说的言语实践

语言学习的根本途径是“在游泳中学会游泳”，即在言语实践中学习运用语言，母语教学也不例外。这不仅因为         ，更在于        。较之日常生活中        ，学校语文教学则走向            。

【回答】

④①③②（4分，对1处得l分）

【解析】

试题解析：本题是说语言学习的途径，选择语句的时候要关注横线前面的内容，前两处要注意前面的“在言语实践中学习运用语言”这一提示，同时要注意“不仅因为……”“更在于……”这一表示递进关系的关联词。后面两处要注意“日常生活中”“学校语文教学”这两个前提条件。1．抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的*质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2．抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律*的顺序。3．抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示*词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4．抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景**渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、**要保持一致。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

知识点：语言的简明连贯得体

题型：语言表达