阅读资料，回答问题。   长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，计有候鸟230多种，其中，被列为国家重点保护...

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阅读资料，回答问题。

    长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，计有候鸟230多种，其中，被列为国家重点保护的有丹顸鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、*鹫等41种，被列入中日候鸟保护协定的有164种。

    这里是*三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，每年春秋两季，数以万计的

候鸟成群结队来岛上歇息觅食，或就地繁殖。良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一。

    1984年以来，长岛自然保护区就开始进行鸟类环志工作，为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志，促进了鸟类资源的调查和保护，为保护区的建设提供了依据。

(1)长岛是*三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的                 行为。

(2)迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的前肢变成           。

(3)鸟类环志研究工作获悉，经长岛迁徙的鸟的种类和数量逐年增加，这说

明               是保护生物多样*的有效措施。

【回答】

（1）先天*     (2)翼   （3)建立自然保护区

【解析】

试题分析：（1）从行为的获得途径来分，我们把动物行为分为先天*行为和学习行为，先天*行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天*行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反*．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，迁徙是鸟类生来就有的一种先天*行为．

（2）鸟类具有很强的飞行能力，其特点是与其生活相适应的，前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，心脏四腔，双重呼吸等。

（3）人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区，自然保护区是“天然基因库”，是进行生态研究的“天然实验室”，是宣传教育的活的“自然博物馆”，建立自然保护区是保护生物多样*最有效的措施。

考点：保护生物多样*的基本措施，动物的先天*行为和学习行为的区别，探究鸟适于飞行的特点。

点评：此题是一个资料分析题，主要考查的是生物的保护，关键是基础知识扎实，只有这样才能灵活答题。

知识点：保护生物的多样*

题型：综合题