材料一 初二学生小明，曾经因为外语考得不好，便对学习外语逐渐失去了自信。老师对他说：“你的基础差一点，先不要和...

问题详情：

材料一  初二学生小明，曾经因为外语考得不好，便对学习外语逐渐失去了自信。老师对他说：“你的基础差一点，先不要和其他高手比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是得50分，经过努力得了52分，老师鼓励说：“有进步，下次争取及格。”这就样，随着成绩的逐步提高，这个同学的自信心也增强了，终于冲到了中上等成绩的行列。

材料二  小薇同学成绩也不太理想，并且一脸“小麻雀”，她害怕别人笑话自己，看不起自己，于是从不主动和同学交往，同学们都认为她是一个孤僻、不容易接近的人，渐渐的都不和他交往了，这让她很苦闷，更封闭自己了。

请问：

1．小明同学的的经历对你有何启发?

2．小薇同学表现出的是一种什么心理?你能帮助她走出困境吗?（至少2条建议）

【回答】

1．只要学生说出自信有助于成功，自信是成功的基石等观点就可酌情得分。

2．自卑心理。走出困境的办法很多，主要是要树立自信：①发现自己的进步与长处，②增强信心与实力，其他办法如：积极参加集体活动，多与同学主动交流，努力学习，体验成功的快乐等等，只要学生*合理即可得分。

知识点：青春期心理矛盾是正常现象

题型：综合题