新一轮*机构改革强化“放”“管”两个轮子同时驱动,“放”是为了更好地“管”,“管”才能有效地“放”;“放”是...

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新一轮*机构改革强化“放”“管”两个轮子同时驱动,“放”是为了更好地“管”,“管”才能有效地“放”;“放”是...

新一轮*机构改革强化“放”“管”两个轮子同时驱动,“放”是为了更好地“管”,“管”才能有效地“放”;“放”是有原则地放,“管”是有步骤地管,二者有机地结合,确保释放活力与加强监管同步推进。这告诉我们正确处理好“管”“放”关系应该(   )

①既要看到矛盾的同一*,又要看到矛盾的对立*

②既要把握适度原则,又要注重量的积累

③既要看到运动的绝对*,又要看到静止的相对*

④既要看到事物的主要矛盾,又要看到事物的次要矛盾

A.①③           B.②④           C.③④           D.①②

【回答】

D

【解析】本题考查矛盾的知识点。“放”“管”是*机构改革的一对矛盾,既要看到两者的相互对立,又要看到两者的相互促进,①符合。“有原则”、“有步骤”体现了量变和质变的关系,②符合。材料中“管”“放”的关系不涉及到主次矛盾的内容,也不涉及运动和静止的关系,③④不符。

知识点:思想方法与创新意识 唯物辩*法的实质与核心

题型:选择题

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