阅读课文，回答问题。1．请用简洁的语言概括选段的主要内容。2．作者为什么认为古藤的哭泣声恐怕只有他一个人能听到...
来源：语文精选馆 1.11W
问题详情：
阅读课文，回答问题。
1．请用简洁的语言概括选段的主要内容。
2．作者为什么认为古藤的哭泣声恐怕只有他一个人能听到？
3．“然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花。”结合选段，指出“盛开着玫瑰花”的人生是什么样的？
4．文中写“山头的群树，池中的荷花是对它深表同情的”，展开想象，具体描写“群树”“荷花”深表同情的情态。(要求想象合理，描写具体，能运用拟人等修辞手法，语言通顺)
【回答】
1在十年浩劫中幸免于难的一棵幽径古藤被无端砍断，“我”悲哀至极。
2因为人们都争名于朝，争利于市，无暇顾及古藤的存在。
3“盛开着玫瑰花”的人生是指古藤依旧生机勃勃，依然能嗅到它淡淡的花香，听到嗡嗡的蜂声，给人幸福、愉悦的感受。
4提示：具体描摹群树或在风中不住地摇曳，或在阵阵松涛中传达出同情的情态；可从荷叶上的水珠想象荷花同情的泪、不再有盛开的笑脸等描写出荷花同情的情态。
知识点：课文内容理解
题型：语言表达
