下列六句诗，可以组合成三副对联，请你将其组合出两幅恰当的对联，分别送给学校的摄影小组、学生诗社。（按上下联顺序...

问题详情：

下列六句诗，可以组合成三副对联，请你将其组合出两幅恰当的对联，分别送给学校的摄影小组、学生诗社。（按上下联顺序填序号即可）

①留住秋水旧丰神    ②天涯雁寄回文锦

③常向秋山寻妙句    ④现出庐山真面目

⑤又驱春*入毫端    ⑥水国鱼传尺素书

送给摄影小组的是：______________。

送给学生诗社的是：______________。

【回答】

④①     ③⑤   

【详解】

本题重点考查学语言表达准确、鲜明、得体和对联知识了解运用能力。解答此类题，首先要明确题目要求，然后根据题目要求，进行分析，回答问题。本题指出“下列六句诗，可以组合成三副对联”，要求“将其组合出两幅恰当的对联，分别送给学校的摄影 小组、学生诗社”。根据对联对仗，仄起平收，④①，②⑥，③⑤可组成对联，④①“现面目”“留旧神”，表现了摄影的特点，送给摄影小组；②⑥“回文锦”“尺素书”是说书信。③⑤“妙句”“毫端”表明是创作，送给学生诗社。

知识点：语言的简明连贯得体

题型：语言表达