（2019·湖北孝感）请从以下两道作文题中任选一道写一篇600字以上的文章，文体不限（诗歌除外)。要求：书写整...

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（2019·湖北孝感）

请从以下两道作文题中任选一道写一篇600字以上的文章，文体不限（诗歌除外)。要

求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。（50分）

②阅读下面的材料，自选角度自拟题目作文。

【回答】

【解析】文题二为一道材料作文题。

审题：材料呈现了艾青的一首诗《煤的对话》，这首诗采用通篇对话的方式来展示中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神，表达诗人对祖国深沉而热烈的爱和对祖国再生的强烈愿望，显得新颖而又亲近。这首诗虽短，却耐人寻味，内涵博大，意境深远。若结合这些内容来作文，显然不是命题者命题的意图所在。

立意：可以抓住诗歌的诗眼来立意。整首诗，诗人把“煤”拟人化，而且让“煤”自报家门，自报历史，这不仅使人感到亲切，而且使人感到煤是活的，是有生命的。它有它的苦难，更有它的祈盼。——“你已死在过深的怨愤里了么？死？不，不，我还活着——请给我以火，给我以火！”即“我是活的，只要给我以火，我就能活得更精*更绚丽”，恰如我们日常生活中的“煤”，默默无闻，只要给他以火，就能发光发热，点亮生活。这样解读诗文，可以立意为“只要给我一个机会，我一定会创造美好的未来”“只要给我一个支点，我也能撬动地球”等等。

写法：写法上不能平铺直叙，宜用先抑后扬的手法。如平时看见爸爸一直都比较忙，但是从未见过他作出甚至是令他自己满意的事情，后来，他抓住了机会，创造了美好的生活。新行文过程中要进行适当的描写，言行、外貌、神态等写出动情点，让以前爸爸沉默寡语的状态及成功后喜悦溢于言表的状态形成巨大的反差，叙述有波澜，方能引人入胜，使读者印象深刻。

写作思路：

思路一：可以叙写等待一场期盼已久的大雪终于来到，自己在雪中嬉戏玩耍的场景。

思路二：可以叙写等待一个久违的承诺得以实现时的欣喜。

思路三：可以叙写一个心愿通过自己的努力最终变成现实时的感觉。

思路四：可以叙写一部期盼已久的大片终于上演时的情形。

例文

给自己一个支点

题记：给我一个支点，我可以撬动整个地球。——阿基米德

这个暑假，我随父母一同出去旅游，也因此有了一段难忘的记忆。

在一座山中游玩时，我的眼前出现了两条岔路。右边的一条路台阶平整，坡度也不高，大部分人都选择这条路；而左边则是一条歪歪扭扭的小路，前方是个山洞，充满了未知的黑暗。导游这时说道：“如果想要走的方便一点，就选择右边的路；而如果想要感受一下探险的滋味，就选择走左边的路。”我正想提出从右边走捷径时，妈妈却兴致勃勃地想要体验“山洞探秘”的感觉，于是我鼓起勇气走进山洞，双腿却不听话的开始发软。

山洞中隐约有流水声，四周漆黑一片。因为运动加上空气不易流通，我渐渐觉得使不上力，胸口也开始发闷。身边的石头是*凉的，山上常年不散的潮气使得石头上到处是水，脚下一个不留神就可能滑到倒。在爸爸的搀扶下，我手脚并用，小心翼翼地踩着粗糙简陋的石阶登上了又一块石头上，觉得前方似乎永无止尽，有些力不从心了。

我停下来想喘口气休息一下，顺便借用手机的灯光向前方照去。令我失望的是，前方并不是坦荡的大道，而是另一块巨石。它居高临下的斜睨着我，似乎在嘲笑我的无能。我怎能轻言放弃呢？何况后面已无退路，我只能一鼓作气勇往直前，这也是对我的挑战。

我对父母提出想自己尝试一下，他们虽然有些顾虑，可也都同意了。于是我在心中默念着“加油！你能行的！”一只脚略微踮起，重心前倾，用一只手死死抓住前面石头的凸起处。另一只脚用力蹬，却几次都没有成功。我有些着急了，但我并不灰心，又换了几个姿势……经过一番努力，我终于攀上了那块石头，挑战了自我。父母也很快跟了上来。

当我“重见光明”之后，我才发现自己的小腿、膝盖、手臂上都有被石头蹭破的痕迹，但我并不在乎，因为我在最困难的时候给了自己一个支点，也给了自己支撑下去的毅力和信心。也许我无法撬动地球，但我能撼动心中的脆弱和灰心，得到困难险阻的洗礼，焕发出全新的自我。

点评：小作者讲述了自己旅行过程中一段亲身经历的事件，给读者一极大的亲切感，有效的吸引了读者的阅读兴趣；面对眼前的两条路，到底选择哪一条呢？是听导游的“走捷径”还是听父母的“体验山洞探秘”的感觉？在父母的鼓励下，“我”选择了“体验山洞探秘”。在叙述“探秘”过程中，作者巧妙地运用了心理描写，抒写了“挑战了自我”的心理感受，最后水到渠成地得出“我在最困难的时候给了自己一个支点，也给了自己支撑下去的毅力和信心”，与作文题目中的材料巧妙衔接，是一篇好文。

知识点：材料作文

题型：作文