古代诗歌阅读。醉翁*【1】苏轼琅然，清圆，谁*？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷蒉过山前...

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古代诗歌阅读。

醉翁*【1】

苏轼

琅然，清圆，谁*？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷蒉过山前，曰有心也哉此贤【2】。

醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童巅【3】，水有时而回川。思翁无岁年，翁今为飞仙。此意在人间，试听徽外三两弦【4】。

注释：【1】据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣空涧，常把酒临听，欣然忘归。后沈遵作琴曲《醉翁*》，直至修死仍无与之匹配的词。后崔闲记谱，请苏轼填此词。【2】蒉：草筐。《论语·宪问》：“子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：‘有心哉，击磬乎！’”【3】童巅：山顶光*，山无草木曰童。【4】徽：琴徽，系弦之绳。此处代指琴。

16．下列对本词的理解，不正确的一项是（     ）

A．“响空山”与王维《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都写出山的空寂。

B．“荷蒉”两句以《论语》中荷蒉者对孔子击磬的评价，赞赏醉翁懂得鸣泉之妙。

C．“醉翁去后”两句描写醉翁去世之后，流泉空鸣，以拟人手法写泉水似有怨情。

D．词作最后三句是说醉翁虽已离世，声和流泉的美妙意境却仍然得以留存于人间。

17．词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声喻泉声的清亮圆润。 下列诗句，运用这种手法的一项是 （    ）

A．熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊屋巅。   B．其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉

C．嘈嘈切切错杂*，大珠小珠落玉盘。    D．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

18．欧阳修《醉翁亭记》描写了琅琊山的四时景*，表现了作者以山水自适、与民同乐的情怀。与之相比，苏轼这首《醉翁*》所描写的场景和表现的情怀有何不同？

【回答】

16．C

17．A

18．苏轼的《醉翁*》上阕主要是通过描写流泉的自然声响带来的美妙效果来赞美醉翁在醉中感悟自然的妙趣及对欧阳修追求绝妙意境做法得以流传的欣慰。如首句“琅然，清圆，谁*，响空山”。写琅琊幽谷，山水奇丽，泉鸣空涧，声若环佩，词人创造了一个美好意境。“月明风露娟娟，人未眠。”从声响所产生的巨大感人效果侧面来写流泉声响之美妙：此明月之夜，人们因为受此美妙乐曲所陶醉，迟迟未能入眠。下片写鸣泉虽不复存， 醉翁也已化为飞仙，但鸣泉之美妙乐曲，醉翁所追求之绝妙意境，却仍然留人间。

【解析】

16．

试题分析：本题考查理解文中句子的能力。可根据词的大意内容，结合着具体语境分析作答。C 项，“‘醉翁去后’”两句描写醉翁去世之后”理解是错误的，去，是离开的意思，而不是去世。故选C。

考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。

17．

试题分析：本题考查分析诗歌写作手法的能力。A项，由“熊咆龙吟”可知采用的是以声写声的手法；B项，“如怨如慕，如泣如诉”为比喻手法；C项，将声音比喻为“嘈嘈切切错杂*，大珠小珠落玉盘”；D项，为曲喻，曲喻是修辞的又一种手法，比直接比喻曲折。故选A。

考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D

18．

试题分析：此题考查鉴赏词的内容和作者思想感情的能力。解答本题，可根据这首词的注释及关键词分析作答。例如，“琅然，清圆，谁*，响空山” 四句为鸣泉飞瀑之所谓声若环佩，创造出一个美好意境。写流泉之自然声响及其感人效果。“月明风露娟娟，人未眠。”从声响所产生的巨大感人效果来写流泉声响之美妙。结句“此意在人间，试听徽外三两弦”说，鸣泉虽不复存在，醉翁也已化为飞仙，但鸣泉之美妙乐曲，醉翁所追求之绝妙意境，却仍然留在人间。词作最后将着眼点落在琴声上，突出了全词的主旨。组织*时，可从作者对欧阳修的热爱自然及意境追求等角度进行分析作答。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：词

题型：语言表达