阅读下面的文字材料，完成第（1）-（2）题。【材料一】有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好...

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阅读下面的文字材料，完成第（1）-（2）题。

【材料一】

有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”

子游问孝。子．曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”

子夏问孝。子．曰：“*难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”

【材料二】

我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。

（1） 材料一的文字出自《论语》，材料中加点词“子”应指①。从该材料可以看出，“孝”在儒家思想中，不仅是修身的根本，而且能②（不超过5个字）；在一个家庭中，对父母应奉养，更要③（不超过5个字）。

（2） 材料二出自鲁迅先生散文集《①》中《二十四孝图》一文。从该材料可以看出，他对郭巨埋儿这种②的“孝”持反感态度。

【回答】

*：（1）○1孔子示例：○2安邦○3恭敬（有*/从心底爱）（2）○1朝花夕拾○2示例：愚昧（不顾亲情）

知识点：散文类

题型：文言文阅读