我国大学毕业生就业难,越来越成为社会普遍关注的现象。回答下列问题。 【注】以上数据为2012年*21~25岁...

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我国大学毕业生就业难,越来越成为社会普遍关注的现象。回答下列问题。

我国大学毕业生就业难,越来越成为社会普遍关注的现象。回答下列问题。 【注】以上数据为2012年*21~25岁...

 

【注】以上数据为2012年*21~25岁青年失业率。

(1)描述上图中青年劳动者受教育程度与失业率之间的关系,并指出这二者之间存在的问题。

有研究人员表示,大学毕业生就业难的情况是暂时*的,这主要是因为毕业生对工作预期过高,不肯屈就所致。过一段时间,当他们发现七八千元的工作找不到,只能找到三四千元的时候,失业率就会下降,最终回归本科及以上学历的劳动者失业率较低的特点。

(2)结合材料,从经济学角度分析大学毕业生应怎样认识自身的就业问题。

造成大学毕业生就业难的一个原因,是教育结构与劳动力需求的错位。自高校扩招以来,每年毕业人数以

11.8%的速率增长,但每三个就业的应届毕业生中就有一个从事与*无关的工作。我国产业结构在这十年中并未发生太大变化,最能容纳大学生就业的服务业发展不够。

(3)结合材料,用哲学中联系的观点,分析如何解决大学毕业生的就业问题。

【回答】

 

(1)①2012年*青年劳动者受教育程度越高,失业率越高。(1分)

②良好的教育对青年的就业应该有明显帮助,但是受教育越多越可能失业,这是一种不正常的现象。(2分)

(2)①我国大学毕业生应有合理的就业预期。认识到人力资源是由市场进行配置的,个人预期与市场需求要相符合。(1分)

②我国大学毕业生应树立职业平等观。认识到各种正当的职业,都是社会必需的,没有高低贵贱之分。不管从事什么工作,都能有所作为。(2分)

(3)世界是普遍联系的,这要求我们坚持联系的观点,在教育结构与劳动力需求的关系中,分析和解决二者错位的问题。一方面,我国应优化高等教育结构,重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模,满足社会需求;另一方面,我国应转变经济发展方式,推动服务业特别是现代服务业发展壮大。(4分)

【解析】

试题分析:

(1)本题主要考查学生获取和解读信息,调动和运用知识的能力。本题要求学生描述图中青年劳动者受教育程度与失业率之间的关系,解答本题需要学生认真分析图表标题,图表的内容,即青年失业率,受教育程度,及二者之间关系的变化曲线,从中可以得出,青年受教育程度越高,失业率越高;最后还要看小注,小注使图表的含义得到全面深刻的表述往往对答题有较大的影响。从而深化对本题的理解,找出*。

(2)本题以解决大学生就业问题为主题,考查学生对就业措施、观念的掌握程度,同时也考察了学生获取和解读信息,调动和运用知识的能力,解答本题需要学生从就业预期,就业的观念,我国的就业状况等方面并结合材料作答。

(3)本题以解决就业问题为主题,主要考查学生调动和运用知识解决问题的能力,解答本题,需要学生深刻理解和掌握联系的基本观点和内容,并认真分析设问,运用联系的普遍*,系统优化的方法等观点并结合材料解决如何就业的问题。

考点:本题考查就业措施,就业观念,就业预期,联系的普遍*,系统优化的方法等。

知识点:思想方法与创新意识 唯物辩*法的联系观

题型:综合题

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