反刍动物,如牛和山羊,具有特殊的器官——瘤胃。在瘤胃中生活着多种分解纤维素的微生物,研究人员通过实验筛选山羊瘤...

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反刍动物,如牛和山羊,具有特殊的器官——瘤胃。在瘤胃中生活着多种分解纤维素的微生物,研究人员通过实验筛选山羊瘤...

反刍动物,如牛和山羊,具有特殊的器官——瘤胃。在瘤胃中生活着多种分解纤维素的微生物,研究人员通过实验筛选山羊瘤胃纤维素分解菌。结合相关知识,回答下列问题:

(1)将过滤后的瘤胃液接种于只含纤维素的培养液中,在_____℃下振荡培养1~2天增加纤维素分解菌的浓度。该步骤能够“浓缩”纤维素分解菌的原因是___________________________。

(2)将培养至混浊的培养液涂布到含羧*基纤维素*和刚果红的培养基上,该培养基是_______(功能)培养基。与“浓缩”纤维素分解菌的培养基不同,该培养基还需添加一定量的_____________,以便筛选纤维素分解菌。

(3)通过观察产生透明圈的菌落,该实验室提出山羊瘤胃中存在多种纤维素分解菌的观点,他们的实验依据是________________________________________。

(4)将不同纤维素分解菌纯化培养,并对其纤维素酶种类进行比较,发现均至少包括三种组分,即_______________________________________,若定量比较不同微生物纤维素酶的活*高低,应如何*作?

写出简要的实验思路:__________________________。

【回答】

37    在富含纤维素的条件下,纤维素分解者能够分解纤维素并获取营养,因而能够迅速繁殖,不能分解纤维素的微生物因为缺乏营养而繁殖被抑制(合理即可)    鉴别    琼脂(或凝固剂)    出现了多种不同特征(形状、大小、颜*等)的菌落    C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶    将等量、不同来源的纤维素酶分别与等量纤维素混合,在相同且适宜的条件下培养一段时间,通过测定葡萄糖的生成量确定不同酶的活*高低(合理即可)   

【解析】

微生物培养的关键是无菌*作。筛选纤维素分解菌的原理是刚果红可以与纤维素形成红*复合物,当纤维素被纤维素酶分解后,红*复合物无法形成,出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。

【详解】

(1)哺乳动物的体温约为37℃,因此要将瘤胃中的微生物于该温度下培养。在只含纤维素的条件下,纤维素分解菌能够分解纤维素获取营养,因而能够迅速繁殖,不能分解纤维素的微生物因缺乏营养而无法繁殖。

(2)培养基中添加了刚果红,因此为鉴别培养基。固体培养基可对微生物进行分离、纯化和计数等,因此需要添加一定量的凝固剂,如琼脂。

(3)虽然都能分解周围的纤维素而产生透明圈,但不同微生物形成的菌落有各自的特征,如形状、大小、颜*等。

(4)纤维素酶至少包括三种组分,即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。对获得的纤维素酶活*进行定量测定时,将等量的、不同来源纤维素酶与等量纤维素混合,在相同且适宜的条件下培养一段时间,通过测定葡萄糖的生成量确定不同酶的活*高低。

【点睛】

此题主要考查的是微生物的分离及应用的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解及运用能力

知识点:微生物的培养与应用

题型:综合题

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