7．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。从寒门子弟到行政长官20世纪30年代，梁振英的父亲梁忠恩只身离开家乡...

问题详情：

7．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

从寒门子弟到行政长官

20世纪30年代，梁振英的父亲梁忠恩只身离开家乡山东威海闯荡*，在清水衙门当*察。梁振英于1954年8月出生，有一姐一妹，是家中独子。二十岁之前，梁振英与家人住在七号差馆宿舍及荷李活道*察宿舍。那里没有*卫生间，一层楼十几户人家共用一个厕所。小时候，为省一毛钱的电车费，梁振英和姐姐、妹妹都是走路上学。上中学时，为节省每顿一块五毛钱的饭钱，梁振英总是步行半个小时回家，用十分钟时间狼吞虎咽地吃完饭，再匆匆忙忙赶回学校上课。从上幼儿园起，梁振英就已经开始忍受贫困生活的煎熬。但懂事的小振英只是默默承受，从不抱怨。稍大一点儿时，他就开始分担家务活，帮助母亲买菜、择菜。为了贴补家用，帮附近的塑料玩具厂加工塑胶花。当时梁振英才十一岁，下午到学校上学，其他时间则要干活——要么背着几十公斤重的材料往返家里与工厂，要么与家人一起做塑胶花。这段时光尽管清苦，却被梁振英视为第一堂人生课，不仅培养了他不畏艰*、自食其力的能力，还让他认识到执著追求的可贵。

梁振英从小成绩优异。他从荷李活道*察小学毕业后考入*著名的中学——英皇书院，后又进入当时的*工业学院（现*理工大学）修读建筑测量系。取得高级*后，梁振英于二十岁那年前往英国布里斯托理工学院（现为西英格兰大学） 攻读估价及地产管理学。在留学英国的三年多时间里，梁振英靠半工半读维持自己的学习及生活费用。他每周打工三个晚上，每次六个半小时，回到宿舍时往往是凌晨了。为了节省车费，他每天上学放学都要步行十多公里。即使这样，他仍然坚持参加社会活动。当时梁振英是当地*留学生的学生会主席，经常举办*文化宣传活动，每个星期天他还去教当地的华侨子弟学中文。1977年，梁振英以全班第一名的成绩从布里斯托理工学院毕业。

学成回港的梁振英，开始了自己白手起家的创业历程。起初，他加入老牌测量师行“仲量行”，成为一名测量师。过了五年，梁振英被擢升为这家英资公司的合伙人及该企业第一位华人董事。当时年龄不足三十岁的梁振英年薪已高达上千万港元。1988年，三十四岁的梁振英被评为“*十大杰出青年”。

1993年，梁振英创立了梁振英测量师行。2000年，通过互换股份与英国DTZ及新加坡的戴玉祥产业咨询公司合并，梁振英测量师行易名为戴德梁行。这家布点遍及四十三个国家和地区的*房地产服务公司，迅速发展成为亚太区最具规模的物业顾问公司。2006年，梁振英成为该公司最大的个人股东，首度晋身集团董事局。一年后，梁振英又由戴德梁行北亚区主席升任为亚太区主席。此时，离他事业起步刚好三十年，梁振英已从一无所有的小青年变成了颇具经济实力的*企业家。

作为**联盟主席，梁振英率先鼓动*十个*团体五万多*人才加强与内地交流。早在20世纪70年代末，内地的改革开放刚刚起步，身为*“*人士促进现代化协会”成员的梁振英，就开始与内地结缘，并频繁穿梭于深港沪之间。

20世纪80年代初期，中英关于*问题的谈判开始。1984年，中英谈判碰上新界的租约问题。当时，新界的全部土地楼房，不论地区、新旧、用途，地契年期全部在1997年6月27日届满后，由中、英两国共同解决。由于当时内地还没有房地产市场，缺乏经济和合约上的知识，*想找个*人咨询意见。有位官员记起一个经常到内地讲课的年轻人——梁振英，就请他帮助写意见书。梁振英立即动笔撰写。几个月后，这份意见书中的建议成为中方意见，并成为《中英联合声明》附件三《关于土地契约》的主要内容。

在帮助和支持内地房地产事业发展的同时，梁振英亦开始在*上崭露头角。1985年，梁振英出任*基本法咨询委员会委员；1988年，三十四岁的梁振英出任基本法咨询委员会秘书长；1993年，出任*特别行政区筹委会预委会政务小组港方组长；1996年出任*特别行政区筹委会副主任；1997年出任*特区第一届行政会议成员、召集人。此外，他还担任第十届和第十一届全国政协常委等职。梁振英不无自豪地回忆道：“参与回归的全过程，为*回归效力，亲历国家和平统一的阶段*成果，这是我一生中最大的成就和最难忘的经历。”（选自2012年第6期《名人传记》，有改动）

（1）下列对传记内容的分析和概括，最恰当的两项是（    ）

A．梁振英童年时代忍受了贫穷生活的煎熬，他从不抱怨，积极分担家庭生活的负担。艰苦的生活锻炼了他自食其力的能力和顽强的意志。

B．梁振英从小学习成绩优异。在*取得高级*后，前往英国留学，学费和生活费自己打工解决，还经常参加社会活动，以全班第一名成绩毕业。

C．梁振英学成回港后，加入了老牌测量师行——仲量行，很快就成了行业的领头人，工作了十年的时间就被评为“*十大杰出青年”。

D．梁振英四十岁时创立了自己的测量行，几年后与英国和新加坡的两家公司合并，他的戴德梁行成为亚太区同行中规模最大的公司。

E．本文撷取梁振英人生的若干片段，描写他积极生活、刻苦学习、心系祖国的事迹，记叙梁振英从寒门弟子到成为*行政长官的历程。

（2）梁振英青少年时代是如何面对贫困生活的？

（3）最后一段画线句子在文中起何作用？请简要说明。

（4）梁振英从寒门学子成长为行政长官，请结合全文谈谈你对梁振英成功原因的理解。

【回答】

（1）B A

（2）①默默承受，从不抱怨。他认为清苦的生活是第一堂人生课，认识到执着追求的可贵。②积极面对贫穷的生活：节约花费，走路上学，上学时间回家吃饭；年龄不大就分担家务，帮工厂做活赚钱补贴家用。

（3）起承上启下的过渡作用。“帮助和支持内地房地产事业发展”是对上文的总结，“在*上崭露头角”引起下文。

（4）①梁振英小时候的贫困，锻炼了他吃苦耐劳、执着追求的品质，为他的成长及整个人生打下了良好的基础。②优秀的学业为后来成为颇具实力的企业家打下了坚实的基础。攻读估价及地产管理学以全班第一名的成绩毕业后，成为测量师。③具有管理才能，工作不久就被擢升为公司的合伙人及该企业的董事。自己创立公司后，公司很快就成了亚太*公司，他升任为亚太区主席。④爱国热情促使他早在内地改革开放刚刚起步时就利用自己在*的影响力鼓励*人士加强与内地交流，他也频繁穿梭于深港沪之间。特别是他在涉及*回归的一系列问题上成为**的得力智囊，从而使他成为*特别行政区行政长官。

【解析】

（1）

试题分析：此题考查对传记有关内容的分析和概括能力。可在整体感知文本内容的基础上，从文本中找到与选项相关的语段，然后仔细辨识细微差别。C项“很快就成了行业的领头人”错误，原文是“梁振英被擢升为英资公司的合伙人及该企业华人董事”，没有涉及“行业领头人”这一信息；D项“他的戴德梁行成为亚太区同行中规模最大的公司”错误，原文是 “迅速发展成为亚太区最具规模的物业顾问公司”； E 项“刻苦学习”这一信息在原文没有体现。

考点：对作品内容的概括和分析的能力，能力层级为理解B。

（2）

试题分析：解答时结合原文第一段的具体内容作答即可，要注意尽量的用概括*的语言作答。如：

“上中学时，为节省每顿一块五毛钱的饭钱，梁振英总是步行半个小时回家”、“小振英只是默默承受，从不抱怨”、“稍大一点儿时，他就开始分担家务活，帮助母亲买菜、择菜。为了贴补家用”、“这段时光尽管清苦，却被梁振英视为第一堂人生课，不仅培养了他不畏艰*、自食其力的能力，还让他认识到执著追求的可贵”等语句。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

（3）

试题分析：分析句子的作用，出了要分析句子的大致意思，还要注意其在文中所处的位置，该句是最后一段的第一句话，包含两方面的意思， “帮助和支持内地房地产事业发展”、“在*上崭露头角”前一个意思是对上文的总结，后一意思是引出下文内容，因此该句的作用是承上启下。

考点：分析语言特*，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

（4）

试题分析：解答时要结合原文本内容，联系梁振英的成功经历，进行概括即可。第一段是梁振英小时候贫苦生活，第二段写他优秀的学业成绩，第三四段写他成为了测量师并成长为董事，成立了自己的公司，第五六段写他在*上的影响与成就，分析出这些，即可组织语言作答。

考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

知识点：实用类文本阅读

题型：现代文阅读