2.下列各句子中加横线的成语使用不恰当的一项是A.“繁”呢,有时也自有它的好处:描摹物态,求其穷形尽相;刻画心...

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2.下列各句子中加横线的成语使用不恰当的一项是A.“繁”呢,有时也自有它的好处:描摹物态,求其穷形尽相;刻画心...

2.下列各句子中加横线的成语使用不恰当的一项是

A.“繁”呢,有时也自有它的好处:描摹物态,求其穷形尽相;刻画心理,能使细致入微。

B.一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意,这就是近代文艺心理学家们所说的“套板效应”。

C.赵教授第一次和外国人打交道,一番话表达得得体精当,冠冕堂皇地展现了*人的智慧和勇气。

D.面对今天这种“信息*”、形形**“异文化”纷至沓来的时代,我们需认真思考怎么办。

【回答】

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 C

【解析】

试题分析:C项冠冕堂皇:形容故意显得外表庄严体面或正大的样子,实际上并非如此。含贬义*。就是做人做事表里不一的感觉。感**不对。其余三项使用正确。穷形尽相:原指描写刻画十分细致生动,现在也用来指丑态毕露。自鸣得意:鸣:表示,以为,自以为了不起,表示很得意。 形容自我欣赏。纷至沓来:纷:多,杂乱;沓:重复,多。形容纷纷到来,连续不断地到来。

【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E

【名师点睛】成语使用要注意几个方面。

1.不要望文生义。成语误用的一个很重要原因就是对成语一知半解,以今律古。如“文不加点、明日黄花、不刊之论、差强人意、五风十雨、*尾续貂”等。

2.注意感**的区别。如“有口皆碑、方兴未艾、无所不至、过*之鲫、粉墨登场”等。

3.注意适用对象。许多成语都有其特定的适用对象,不能乱用。如“大言不惭、天花乱坠、豆蔻年华、美轮美奂、汗牛充栋”等。

4.注意谦敬成语。如“抛砖引玉、鼎立相助、敬谢不敏、蓬荜生辉”等。

5.注意两用成语。如“想入非非、异想天开、灯红酒绿、一针见血”等。

6.注意有的成语不能跟宾语。如“出奇制胜、漠不关心、求全责备”等。

7.再一类成语,其本身已经含有的意思在文中再加以阐述而导致重复或者出现矛盾。如“忍俊不禁地笑起来、妄自菲薄自己、三令五申地强调、一天天地日臻完善、一个莘莘学子”等。考生要注意普通成语与熟语的合并考查,重视含有近义、二义、多义的成语与熟语,注意准确区分其或本义、或喻义、或引申义、或感**的使用特征。

知识点:标点符号

题型:选择题

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