1．下列各句中加横线的成语使用正确的一项是A．获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，比如求师问道，比如社会实践...

问题详情：

1．下列各句中加横线的成语使用正确的一项是

A．获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，比如求师问道，比如社会实践等，但*思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑追求的东西。

B．*羽毛球队全体队员不畏强敌，英勇拼搏，铩羽而归，夺得了汤姆斯杯，完成了赛前的既定任务。

C．东阳横店的秦王宫气势磅礴，景象壮观，放眼望去，众多宫殿飞檐上翘，如同鸟儿般跃起，真有腾蛟起凤的气势啊！

D．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。

【回答】

D

【解析】

试题分析：本题考查词语的运用。A项，处心积虑：指谋算已久或千方百计地谋算，贬义词。此题褒贬误用；B项，铩羽而归：比喻失败或不得志而归，选项中说“夺得了汤姆斯杯，完成了赛前的既定任务”，可见意思用反；C项，“腾蛟起凤”形容文章华美。句中是形容宫殿“飞檐上翘”的形式，对象不当。D“望洋兴叹”看到人家的伟大才感到自己的渺小，多指因力量、条件不够而达不到目的，感叹无可奈何。使用正确。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，感**。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感**和语体**；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。本题中，“处心积虑”可以从褒贬的角度思考，“铩羽而归”应重点理解“铩羽”的意思；“腾蛟起凤”应从对象的角度分析。

知识点：成语(熟语)

题型：选择题