9．根据自己的理解准确补写出课文的相关内容（1）韩愈《师说》中“     ，     ”这句话与荀子《劝学》中...

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9．根据自己的理解准确补写出课文的相关内容

（1）韩愈《师说》中“      ，      ”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同。

（2）《蜀道难》中运用夸张手法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：       ，      。

（3）《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：      ，      。

（4）李煜《虞美人》一词中作者面对永不消逝的自然万物，直接抒发亡国之痛两句是“      ，       ”。

【回答】

（1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 （2）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅 （3）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 （4）小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“峨”“巅”“始”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑*，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特*来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“千呼万唤始出来”的“始”是才的意思，“可以横绝峨眉巅”的“巅”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解*默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

知识点：其他

题型：填空题