阅读下面一首宋诗，回答下列问题。（共8分）东坡①苏轼雨洗东坡月*清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然...

问题详情：

阅读下面一首宋诗，回答下列问题。（共8分）

东 坡①

苏 轼

雨洗东坡月*清，市人行尽野人行。

莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。

【注】 ①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山石大而多的样子（地貌）。

14．第一句描绘了一幅怎样的画面？在全诗中有何作用？（4分）

15．请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。（4分）

【回答】

14．第一句是全诗的铺垫，（1分）描绘出一幅雨后东坡月夜图，（1分）营造了一种清明幽静的气氛，（1分）以映衬作者心灵明澈的精神境界（1分）。

15．“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比（2分）；联系前文对道路坎坷的交代，“铿然”却表现了作者行走时的愉悦，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀（2分）。

【解析】

14．

试题分析：解答此题，可先抓住主要景物，展开联想想象，描绘画面，语言力求优美。然后再概括景物营造氛围特点及运用的表现手法。如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔等。主要景物，如雨、月*；月*清辉照洒在雨洗后的东坡上，自然描绘的是一清明幽静的月夜图，衬托了诗人精神境界。从下文作者叙述来看，第一句在全诗中起着铺垫作用。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

15．

试题分析：此类是属于考查炼字的题，分析时可以从以下几步入手：①理解“铿然”一词在句中的意思；②看“铿然”一词是否运用了什么手法；③看“铿然”一词的运用起了什么作用。然后在结合着诗歌的具体语境进行理解。——采用了——的表现手法（或修辞方法），生动形象地写出了——的——特点，表达了诗人—的情感。“铿然”的声音与幽静的月夜自然形成鲜明的对比，与“莫嫌荦确”相照应，诗人对“铿然”的喜爱，表现了他乐观、坚守信念的情怀。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：诗

题型：语言表达