科举制是*封建社会重要的选官制度，由于它把读书、应考和作官三者紧密联系起来，因此科举入仕成为我国1300年间...

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科举制是*封建社会重要的选官制度，由于它把读书、应考和作官三者紧密联系起来，因此科举入仕成为我国1300年间几乎所有知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标。结合所学知识，回答问题。

（1）科举制形成之前，我国各封建朝代选用官吏曾采用过哪些制度？ (3分)

（2）科举制正式形成于隋朝哪位皇帝在位时期？（1分）明清时期，科举制又发生了怎样的变化？（2分）

（3）我们应如何评价科举制？（4分）

【回答】

(1)制度：世袭制、察举制（答征辟制也可）、九品中正制。（3分)

 (2)形成：隋炀帝。（1分）变化：实行八股取士。（或答科举考试只在四书五经范围内命题，应考的人不能有个人见解，文体要写成八股文。2分）

(3) 评价：明清之前以积极作用为主，明清之后以消极作用为主。（1分）

积极作用：冲破世家大族垄断仕途的局面，抑制了门阀地主；扩大了官吏来源，提*员文化素质；加强*集权，有利于政局的稳定；促进了文学（诗歌）的繁荣。

消极作用：明清实行八股取士，从内容到形式严重束缚了知识分子的思想；八股取士所带来的脱离实际的学风，对学术文化的发展产生了消极影响；清末科举制度严重阻碍了科学文化的发展，是导致近代*自然科学落后的重要原因之一；科举制度不利于知识创新，更不利于创新人才的培养；明清八股取士为封建统治者培养的忠实奴仆，严重桎梏了人才的成长，是统治者加强*主义皇权统治的重要手段。(积极作用和消极作用两方面任答三点记3分，其他*言之有理也可得分)

知识点：古代*的*制度 汉到元*制度的演变

题型：综合题