2015年10月26日至29日，**第*届*委员会第五次全体会议在*举行。阅读材料，完成下列要求。...

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2015年10月26日至29日，**第*届*委员会第五次全体会议在*举行。阅读材料，完成下列要求。

材料一：*届五中全会强调，促进就业创业，坚持就业优先战略，实施更加积极的就业的政策，完善创业扶持政策，加强对灵活就业、新就业形态的支持。要缩小收入差距，坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步。健全科学的*水平决定机制、正常增长机制、支付保障机制、完善最低*增长机制，完善市场评价要素贡献并按贡献分配的机制。

材料二：在贯彻*届五中全会*关于精准扶贫方略时，某地*严格把好入户调查关、*评议关、公示监督关，精确识别，做到扶真贫、真扶贫，解决“要扶谁”的问题。坚持开发扶贫与救济扶贫“双轮驱动”战略，加大扶贫资金投入，对丧失劳动能力的贫困人口，织牢社会保障“网”；对有劳动能力和劳动意愿的贫困人口，采取就业扶贫、教育扶贫等模式，给予个*化帮扶，解决“怎么扶”的问题。建立帮扶单位结对村、干部党员结对贫困户的到人到户的帮扶责任制，解决“谁来扶”的问题。

（1）结合材料一，运用《经济生活》有关知识，分析说明*届五中全会提出上述政策措施的经济学依据。

（2）结合材料二，运用《*生活》的知识，分析该地*在精准扶贫中是如何履行职责的。

【回答】

（26分）（1）①就业是民生之本，对整个社会生产和经济发展具有重要意义。因此，*届五中全会强调促进就业创业，坚持就业优先战略。②收入是消费的前提和基础，要提高居民的生活水平，必须保持居民经济稳定增长，增加居民收入，缩小收入差距。因此，*届五中全会强调要缩小收入差距，坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步。③发展社会主义市场经济，要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推动经济发展。所以*届五中全会强调要完善市场评价要素贡献并按贡献分配的机制。

（2）①精确识别，做到扶真贫、真扶贫，*坚持了求真务实的工作作风，并自觉接受群众的监督。②实施“双轮驱动”战略，*积极履行了加强社会建设、组织经济建设和文化建设的职能。

③建立帮扶责任制，*坚持了为*服务的宗旨和对*负责的基本原则。

（2）本题分析该地*在精准扶贫中是如何履行职责的。依据设问首先应该建构“*”这一*主体下的知识体系，围绕着“*应该怎样做某事”的问题模型阐述，包括*的职能（组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设职能）、*的宗旨（为*服务）和原则（对*负责）、*自觉接受*监督以及转变*职能、建设服务型*等相关知识，理论结合材料分析即可。

【考点定位】劳动与就业、效率与公平、*的职能与责任、权力的行使与监督

【考情前瞻】关于*的知识考查

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考查概况。*作为国之重器，近年越来越受到高考的青睐，其出题材料丰富、命题角度灵活、答题方式多样，成为考生提高成绩的门槛。纵观近几年高考，选择题和非选择题都有所涉及，占总分比重有所上升。考查知识点主要包括*与市场的关系、*与公民的关系、*职能、依法行政和行政监督体系，其相关知识应引起考生重视。题型主要侧重于措施类和原因类，考生应把握“怎么做”和“为什么”等设问方式的答题要求，并且掌握“审材料、看整体、抓中心、找关键词”的能力，培养自己的总结归纳和逻辑思维能力；

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答题技巧。在熟记课本知识，完整分析材料的前提下，选择题应坚持“排错—除异—选优”的原则；非选择题要通过审设问确定答题范围，读材料把握整体观点，划层次找关键词后联系课本具体知识点，列提纲防止要点遗漏。组织*要先重点，再其他；先观点，再材料；先教材，再创新（时政语言），把材料观点转化成为课本语言；

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 选题建议。针对本知识点特点，建议考生选题时坚持“低起点、高标准、小台阶、大密度、勤反复、重能力”的原则，以*“是什么—为什么做某事（必要*+重要*）—怎么做某事”的顺序把相关知识相串联，把握彼此关系，并通过*的对比归纳加深对知识点的理解，*化自己的答题语言。

知识点：经济生活 单元测试

题型：简答题