(泉州中考)综合*学习:汉字文化。      材料一:某校开展“汉字造型秀”活动,有同学设计出下列图形:  ...

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 (泉州中考)综合*学习:汉字文化。

       材料一:某校开展“汉字造型秀”活动,有同学设计出下列图形:

 (泉州中考)综合*学习:汉字文化。      材料一:某校开展“汉字造型秀”活动,有同学设计出下列图形:  ...

   (1)选择其中一图,谈谈其在设计上的创意。

 选________图,创意:__________________________________________________

 ________________________________________________________________________

  材料二:某机构通过对1100名网友调查,排名前十的最有价值的汉字统计如下表:

名次

文字

票数

8359

7897

7385

7267

7220

6439

5751

5256

4302

4006

   (2)探究并归纳出这些汉字能够入选最有价值汉字的原因。

________________________________ (泉州中考)综合*学习:汉字文化。      材料一:某校开展“汉字造型秀”活动,有同学设计出下列图形:  ... 第2张________________________________________

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    材料三:现在汉字听写大赛越来越难,字也越来越偏。这些电视节目因为有商业化

的倾向,它要收视率、要比赛,就不再考虑节目的教育功能。要参加这个节目的参赛选

手是初中的孩子,他们在学校有学习任务,考的字越来越难,这就必然让少数参赛的学

生去背字典,成为比赛明星。而这让多数的学生更加认为汉字太难、不可企及。

                                    (摘自*师范大学王宁教授答记者问)

   (3)请根据材料三,为某校即将举行的汉字听写比赛,提一条活动建议。

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________________________________________ (泉州中考)综合*学习:汉字文化。      材料一:某校开展“汉字造型秀”活动,有同学设计出下列图形:  ... 第3张________________________________

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【回答】

(1)* 设计者将“雨”字中间的四点水设计成小雨点,巧妙地突出了“雨”的涵义。

   (2)示例:这些汉字体现了中华民族的传统美德,承载着祖国的传统文化。

   (3)示例:所要听写的汉字请尽可能避免生僻字,因为这些字词学生在平时用不到,没有考查的价值。应该侧重考查常用的形似字,如“窜”与“蹿”等。

知识点:综合*学习

题型:语言表达

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