（2020·山东省高三专题练习）   材料一 隋唐科举考试中，进士科所试内容有诗赋、策问、帖经、杂文等。科举制...

问题详情：

（2020·山东省高三专题练习）    材料一  隋唐科举考试中，进士科所试内容有诗赋、策问、帖经、杂文等。科举制的推行，突破了门阀世胄的垄断，“唐世科举之柄，颛付之主司，仍不糊名”，考官取人不能不顾众望所归者，名声往往是考虑因素之一。唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人。

——摘编自冯天瑜《中华文化史》

材料二  隋唐至宋，官僚*因科举逐步加强完善，贵族*逐步被弱化和改造，官僚*由门第至上向科第至上演进。宋代实施“糊名”“誊录”“锁院”和殿试，每次录取多达二三百人，甚至五六百人。读书人和士大夫能否保持其身份地位，一概以科举为转移，官僚*内部非身份*平等竞争增加，血缘贵族特权淡化。

——摘编自李治安《关于秦以降皇权官僚*与贵族*的复合建构》

（1）据材料一、二，指出宋代科举制出现了哪些变化。

（2）结合王安石变法，说明这一时期科举制的主要作用。

【回答】

（1）程序更加严密，防止徇私舞弊；录取人数增多；更加强调公平、公正。

（2）王安石变法废除以诗赋帖经取士的旧制，专考经义和时务策，唯才是举，选拔人才更注重实用*；为改革培养了人才，促进了官僚阶层人员的流动，扩大了统治基础；推动了文化的繁荣。

【解析】（1）根据“糊名”“誊录”“锁院”“殿试”得出程序更加严密，防止徇私舞弊；根据“每次录取多达二三百人，甚至五六百人”得出录取人数增多；根据“一概以科举为转移，官僚*内部非身份*平等竞争增加，血缘贵族特权淡化”得出更加强调公平、公正。

（2）根据所学可知，可从王安石变法选拔人才更注重实用*，为变法培养了人才，扩大了统治基础，推动了文化的繁荣等角度分析回答。

知识点：古代*的*制度

题型：综合题