19.下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。请根据表格内容,回答下列问题。调查内容/年级高一高二高三自觉排队就餐...

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19.下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。请根据表格内容,回答下列问题。调查内容/年级高一高二高三自觉排队就餐...

19.下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。请根据表格内容,回答下列问题。

调查内容/年级

高一

高二

高三

自觉排队就餐

78%自觉排队

54%自觉排队

69%自觉排队

餐后自觉收回餐具

43%自觉回收

67%自觉回收

72%自觉回收

饭后剩余情况

35%没有剩余

59%没有剩余

71%没有剩余

(1)请用简明的语言概括表格内容,表述中不得出现具体数字。

(2)请写一则校园公益广告,提倡同学们自觉排队用餐。

【回答】

(1)从排队就餐来看,高一学生自觉*最好,高二最差,高三略有回升;从餐后回收餐具和饭菜剩余情况来看,随着年级的增高学生的自觉*越来越高。

(2)示例:秩序让就餐更便捷;排队讲秩序,就餐享美味。

【解析】

试题分析:

(1)本题综合考查语言表达简明、准确的能力。根据题意,应分别分析自觉排队、自觉回收餐具、饭菜剩余情况和年级增高的关系,然后分别概括其变化规律。

(2)本题综合考查语言表达简明、准确、得体的能力。注意表意要明确,措辞要得体,要易于让人接受。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

知识点:图文转换

题型:语言表达

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