某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体*和乙加热液体次数质量m/kg升高的温度△...
问题详情:
某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体*和乙加热
液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
* | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确? 请说明理由: .
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的 越大,吸收的热量就越 .(选填:“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知, 的吸热能力更强(选填“*”或“乙”).
(4)在探究物质比热容的实验中,我们得到了两个结论:不同质量的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度 ;相同质量的不同物质,吸收相同的热量,它们升高的温度 .
【回答】
【考点】探究比热容的实验.
【分析】(1)用相同的电加热器给液体加热,在相等时间内液体吸收的热量相等,加热时间越长,液体吸收的热量越多,可以根据加热时间的长短判断液体吸收热量的多少.
(2)根据控制变量法的要求分析表中实验序号为第2、3或第5、6的实验数据,根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论.
(3)根据控制变量法的要求分析表中实验序号为2、4的实验数据,根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论.
(4)根据(2)和(3)得出结论.
【解答】解:
(1)用相同的电加热器加热,在相等时间内液体吸收的热量相等,因此该同学的判断是错误的.
(2)由表中第2、3次或第5、6次实验数据可知,液体的种类和液体升高的温度相等而液体质量不同,液体质量越大,需要的加热时间越长,液体吸收的热量越多,由此可得:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多.
(3)由表中第2、4次实验数据可知,液体质量和升高的温度相等而液体种类不同,*液体的加热时间比乙液体的加热时间长,*液体比乙液体吸收的热量多,由此可得:*的吸热能力更强.
(4)在探究物质比热容的实验中,我们得到了两个结论:不同质量的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度不同;相同质量的不同物质,吸收相同的热量,它们升高的温度不同.
故*为:(1)不正确;实验中使用的电加热器相同,加热相同的时间,*乙两种液体吸收的热量相等;(2)质量;多;(3)*;(4)不同;不同.
知识点:比热容
题型:实验,探究题