（二）古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗，完成14～15题。高考考点闻琴唐·孙氏玉指朱弦轧复清，湘妃愁怨最...

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（二）古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗，完成14～15题。高考考点

闻琴

唐·孙氏

玉指朱弦轧复清，湘妃愁怨最难听。

初疑飒飒凉风劲，又似萧萧暮雨零。

近比流泉来碧嶂，远如玄鹤下青冥。

夜深*罢堪惆怅，露湿丛兰月满庭。

14．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是(　　)(5分)

A．首联描写调弦的过程，琴音由嘈杂到纯净。湘妃，指舜妃娥皇、女英，运用湘妃思念舜的典故，总写琴声哀怨。

B．颔联运用拟人的修辞手法，用自然界常见的声音凉风飒飒、潇潇暮雨，形象地表现琴声，化抽象为具体。

C．颈联写听琴感受。琴声如在耳边，仿佛泉水从青*的山峰上流泻下来；琴声越来越远，又如黑鹤从青苍幽远的天空飞下。

D．“远如玄鹤下青冥”中“青冥”即青天。该句运用了通感的手法，以视觉写听觉，表现了琴声的急促。

E．尾联写*琴结束后的情景，意境幽静美好，突出了音乐的魅力，与白居易《琵琶行》的写法有异曲同工之妙。

15．请赏析“夜深*罢堪惆怅，露湿丛兰月满庭”一联的艺术手法。（6分）

【回答】

14．B（2分）（“拟人”应为“比喻”）   D（3分）（ “急促”应为“悠远”）

15．①烘托手法或侧面描写。（2分）“露湿丛兰月满庭”通过描写月光满庭、露湿丛兰的寂静，烘托出听众沉浸在音乐中不愿抽离的情形，从侧面突出了琴声的魅力和演奏者技艺的高超。（1分）②以景结情或寓情于景。（2分）月光铺满了庭院，院中一丛丛的兰花都被露水打湿，含蓄地表现了诗人惆怅之情，韵味悠长，意犹未尽。（1分）

知识点：诗

题型：语言表达