（2016届通渭县榜罗中学九年级语文第二次月考）阅读下面这首诗歌。不见杜甫不见李生久，佯狂真可哀！世人①皆欲杀...
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（2016届通渭县榜罗中学九年级语文第二次月考）阅读下面这首诗歌。
不见
杜甫
不见李生久，佯狂真可哀！
世人①皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山②读书处，头白好归来。
【注释】这首诗写于客居成都初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。①世人：指统治集团的人。②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。
结合具体诗句，分析诗中李白的形象。
阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。
【回答】
诗中的李白是一个怀才不遇、纵酒销愁、飘零抑郁的诗人形象。“敏捷诗千首”与“怜才”一句说明了李白的才情。“佯狂”与“酒一杯”写出了李白内心有无限悲愤，外在的痛饮、狂放不羁不过是他内心痛苦的另样表现。“世人皆欲杀”、“飘零”写出了李白无人理解的孤寂和生活上的艰难。
诗歌表达了作者对李白深深的同情和牵挂，希望李白能在晚年回到四川，过上安稳的日子。在抒情方式上最大的特点是直抒胸臆，质朴自然的语言，看似平常，却最能表达深厚真切的情感。
知识点：诗
题型：语言表达
