公交车在夜*中穿行孙道荣公交车缓缓地驶动了。车窗外，寒流将行道树上的最后一枚叶子摘了下来，路上的行人紧紧地裹住...
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公交车在夜*中穿行
孙道荣
公交车缓缓地驶动了。车窗外，寒流将行道树上的最后一枚叶子摘了下来，路上的行人紧紧地裹住身体，以抵挡寒风的侵袭。不过，公交车内却温暖如春，空调暖气在车窗上留下了一层白雾。
乘客不是很多，大多有座位。驾驶员的身后，是一个竖排的双连座，坐着一个30岁左右的男子，带着一个两三岁的小女孩，小女孩坐在另一个位子上。男子一只手拎着一只破旧的工具包，一只手环绕在女孩身后，女孩乖巧地倚靠在男子的臂弯里。看得出，这是一对父女。男子的身上，粘着斑斑点点的泥灰，一看就是进城打工的农民，小女孩穿得倒是干干净净，两根小辫子梳得整整齐齐。
公交车颠簸地前行。
摇摇晃晃中，男子的身子，慢慢地向右侧倾斜，脑袋像个悬挂在空中的葫芦，摇来晃去。男子打盹睡着了。环绕着小女孩的手臂，也无力地、慢慢地松开，垂下。没有了父亲臂弯的支撑，小女孩的身体，随着公交车的颠簸，前后晃荡。小女孩惊恐地扭头看看爸爸，爸爸却紧闭着眼，睡得正香。小女孩没有喊醒爸爸，只是用一只手，死死地拽着爸爸满是油灰的衣角。
如果急刹车，小女孩太危险了。车上的乘客轻声议论。喊醒那个男人吧。有人建议。有人说，他可能太累了。
忽然，坐在他们对面的一个中年妇女从座位上站了起来，她径直走到小女孩身边，站住，一只手拉住吊环，一只手轻轻地环搭在小女孩的肩膀上。小女孩抬头看看她。她朝小女孩笑了笑。小女孩也笑了笑。
公交车继续前行。有段路坑坑洼洼，颠得人前后摇摆。男子的身体也左右晃动，但这并没能惊醒他，他的脑袋在摇晃中，搭靠在了一边的扶手上，这个支撑，使他睡得似乎更香。而小女孩因为有了站在她身边的中年妇女的搀扶，稳稳地坐着。倒是中年妇女，不时地随着车子的颠簸而前后晃动，她的一只手，紧紧地拉住头顶上的吊环。
车载电视里，在播放天气预报，又有一股寒流南下了。
车子进站了，上来了一批乘客。已经没有空座位了，有的乘客站着。
公交车在夜*中穿行。
中年妇女对站在身边的一个姑娘说，我下站就要下车了，你能帮忙扶下这孩子吗？姑娘看看中年妇女，又看看小女孩和她身边睡着的男子。她郑重地点点头。
中年妇女下车了，站在她身边的姑娘，将一只手，轻轻地搭在了小女孩的身上，姑娘的身高不高，所以，手臂正好环绕着小女孩。小女孩似乎明白了站在她身边的大人们对她的善意，她的头，有意无意地靠在姑娘的身上，一只手拽着爸爸的衣角，另一只手，拽着姑娘的衣角。
暖气在车厢内游动，让人几乎觉察不出，这是一个寒冷的冬天的夜晚。
自动播报器播放下一站到站的站名，男子闻声猛然惊醒，他揉揉眼睛，茫然地看看身边，小女孩安然地坐在自己的座位上，他放心地笑笑。看到爸爸醒了，小女孩也咧开嘴，笑了。姑娘看见男子醒了，将搭在小女孩身后的手，悄悄抽了回来。男子弯腰拎起工具包，对一路上发生的这一切，他浑然不觉。他对小女孩说，我们要下车了，妈妈在家等我们呢。
车到站了。男子站起来，抱着小女孩准备下车。他对站在身边的姑娘说，我们下车了，你坐吧。姑娘笑笑，道谢。
男子抱着小女孩下车了，公交车继续前行。
8.请以小女孩的身份概述选文的故事情节。（3分）
9.文章两次写到寒流，其用意是什么？（4分）
10.第三段独句成段有什么作用？（2分）
11.请从下面的两句中任选一句加以赏析，注意分析加点词语的妙处。（3分）
A. 男子的身上，粘着斑斑点点的泥灰，一看就是进城打工的农民，小女孩穿得倒是干干净净，两根小辫子梳得整整齐齐。
B. 而小女孩因为有了站在她身边的中年妇女的搀扶，稳稳地坐着。倒是中年妇女，不时地随着车子的颠簸而前后晃动，她的一只手，紧紧地拉住头顶上的吊环。
12.请根据你对文章的理解，在本文结尾横线处补写一句景物描写。（3分）
【回答】
8.晚上，爸爸在带我坐公交车回家的路上睡着了，伴随着车的颠簸，我的身体在摇晃，我感到很害怕。（1分）陌生的阿姨和姐姐相继在路上悄悄扶我坐稳（1分）。到站了，爸爸醒了，抱着我下了车。（1分）（共3分，角度不对不给分）
9.交代故事发生的背景，点明具体的时间和环境。（2分）运用“寒流”来反衬出公交车内的人们的善良热心，突出了文章的中心。（2分）
10．独句段起强调作用，突出了路途的颠簸，为下文小女孩的父亲睡着后，中年妇女和年轻姑娘对小女孩的帮助做铺垫。（3分）
11.A处加点的词语描写了父女俩的外貌，(1分)形成鲜明的对比，(1分)突出了父亲对女儿的细心照顾和疼爱。(1分)（共3分）
B处为细节描写，(1分)中年妇女和小女孩形成了鲜明的对比，(1分)表明为帮助小女孩，中年妇女需尽全力保持平衡，突出了她善举的可贵。(1分) （共3分）
12.示例：寒风中，车厢内温暖如春。（2分，有“寒”和“暖”之类的关键词即可）
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题型：未分类
