在“探究共点力合成规律”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:A.在白纸上按比例作出两个力F1和F2的图示,根据...

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在“探究共点力合成规律”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:

在“探究共点力合成规律”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:A.在白纸上按比例作出两个力F1和F2的图示,根据...

A.在白纸上按比例作出两个力F1和F2的图示,根据平行四边形定则作图求出合力F;

B.只用一个*簧测力计,通过细绳把橡皮筋拉至同样长度;

C.记下两个*簧测力计F1和F2的读数,并且记录它们的方向;

D.在水平放置的木板上,垫一张白纸,把橡皮筋的一端固定在板上P点,用两条细绳连接在橡皮筋的另一端,通过细绳同时用两个*簧测力计互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O,并记下此位置,如图所示;

E.记下*簧测力计的读数F′和细绳方向,按同一比例作出这个力的图示,比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F,看它们的大小和方向是否相近;

F.用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录;

G.改变两*簧测力计拉力的大小和方向,多次重复实验,并得出结论。

(1) ( 3分)上述实验步骤有明显的错误,这个步骤是______(填选项前的字母);正确的*作应为__                                 ____。

(2) ( 1分)上述实验步骤中有一步骤是多余的,这个步骤是_____(填选项前的字母);

(3) ( 2分)将以上实验步骤按正确顺序排列,应为_______  _(填选项前的字母)。

【回答】

 (1)B 只用一个*簧测力计,通过细绳把橡皮筋拉到O点 (2)F (3)DCABEG

【ks5u解析】(1)B中只是说“通过细绳把橡皮筋拉至同样长度”,并没有强调沿PO方向。

(2)本实验中只需要保**簧测力计两次作用的效果相同即可,没有必要记录橡皮筋被拉伸的实际长度,故多余的步骤是F。

(3)根据本实验的实验原理可知,题述实验步骤合理的顺序是DCABEG。

知识点:专题十三 中学物理实验

题型:实验,探究题

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