　　2013年7月，一档名为“汉字听写大会”的节目在电视台播出，引起社会热烈反响，同时，也引发人们对汉...

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2013年7月，一档名为“*汉字听写大会”的节目在*电视台播出，引起社会热烈反响，同时，也引发人们对汉字的思考。为此，学校举行了一次主题为“守望汉字”的综合实践活动，请你完成以下任务。

9．“守望汉字”，首先要“守护”好汉字，作为炎黄子孙，我们应该具备基本的汉字书写能力。根据下列材料，概括汉字书写的现状及其原因。（4分）

【材料一】

【材料二】

随着科技的发展，电脑、手机等数码产品被广泛使用，各式快捷的汉字录入方式，在给人们带来便利的同时，也使人们手写汉字的机会越来越少。不少网络写手玩世不恭，为了标新立异，有意错写错用，用“河蟹”取代“*”，用“神马”替换“什么”。社会上更有很多人因不了解汉字内涵，随意书写，盲目使用，修车店门口本应是“补胎充气”的牌子写成了“补胎冲气”，*品广告“刻不容缓”的宣传变成了“咳不容缓”，误用滥用汉字的现象十分普遍。

①现状： ②原因：

10．“守望汉字”，还要有“瞭望”汉字未来发展的眼光。阅读下面的专题报道，探究一下举办“*汉字听写大会”这类节目，对于“汉字”未来发展的意义。（3分）

“*汉字听写大会”总导演关正文表示，此节目一经推出，便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的热议。这个节目追求的并不仅是收视率，它的终极目标在于高收视背后的文化影响力，这对于汉字的发展也十分重要。节目播出后，很多小选手因为他们在比赛中的出*表现而一夜闻名。某学校带队老师说：“在比赛前一个礼拜的准备时间里，参赛学生整理了一些难写的、有文化却比较生僻的词，在这个过程中，他们感受到了汉字的美和汉字蕴含的文化魅力。”电视机前的青少年观众也因为关注比赛而更加热爱汉字。

答：

11．学校电视台要为这次活动制作视频短片《魅力汉字》，同时提供了“象形”和“形声”两种造字方法的例子，请你结合其中的一个示例，用一句话说出汉字的某个特点。（4分）

　　　　　　　象形字示例形声字示例

马马

*骨文金文(商) 小篆(秦) 隶书(汉) 楷书(晋) 简化字

答：

【回答】

9．①现状：写不出字（或“提笔忘字”）和写不好字（或“书写”）的问题都很严重。（2分，每个要点1分）

②原因：快捷录入方式使手写汉字机会减少，误用滥用汉字现象十分普遍。（2分，每个要点1分）

10．引发人们对汉字书写问题的关注，增强汉字的文化影响力，激发青少年对汉字的热爱。（3分。每个要点1分）

11．*要点：马：象形，历史悠久（“由繁到简演变”等）

　　　　　　河：形声，造字法灵活巧妙（“可由音符和意符构成”等）